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妇源汇培训方式及特色

发布人:公共关系部  发布时间: 2012-01-11 16:40:53  浏览次数: 2374

  

    经过长期摸索和实践,GDS逐渐形成了融社会性别分析、本土案例分享与LePSA教学方法为一体的培训风格。 

 

一、社会性别分析 

       在观察、分析和处理参与者提出的问题或困惑时,能及时发现并觉察到不同性别的人(群)在不同事件或处境中的利益及权力关系,并促使参与者采取措施和行动减少基于性别的歧视或压迫,积极促进性别平等。

  

二、本土案例分享 

      妇研会和GDS自成立以来,执行过上百个以改善农村社区生计、开展妇女健康教育(社区健康促进)、增强妇女及其自组织自信心及社区发展能力、促进农村妇女参与基层治理、减灾防灾、生态环保、紧急救援、灾后重建、贫困农村儿童早期教育等为主的农村社区发展类项目,同时还围绕妇女权益维护(如预防和制止家庭暴力等)开展了上千例心理咨询、法律援助、案件代理以及丰富多彩的社区宣传和公众教育等活动。2004年以来,又着力于陕西以及西北地区的草根NGO及其网络建设,联手陕西多家民家组织共同致力于本土公益资源的公募等,积累了大量可供分享与借鉴的行动案例,并将这些案例成功地运用到了相应的能力建设活动中,促成了参与各方对本土案例的多元化分享,逐步形成了以案例分享为主的同伴教育式能力增长模式。 

 

三、LePSA教学方法 

       以学习者为中心(Learner centered,营造轻松愉快的交流氛围和特定性情境;提出问题(problem posing),引导学习者在活动、表现和体验中反思自己的经验与观念,在交流、分享以及碰撞的过程中学习她/他人以及同伴的长处,通过自我发现(self-discovery),产生新思想、新认识,并将其运用到新的后续活动计划当中去,通过提供种子基金、实习基金及技术支持等途径,促使其以行动为方向(Act oriented,并在改善现状的过程中促成新的能力增长,摸索到了以做中学增权为主要特色的本土NGO能力增长途径。  

 

 

 

 

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