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作者：管理员 发布时间：2019/2/12 20:17:24 浏览次数：6
首先感谢主办方给我这个机会，在这里我想做一个民意调查，到过重庆的举下手？这么多。没有到过重庆的举一下手，没去过重庆比较遗憾，以后到重庆找我，我请大家。大家都在忙，还是比较辛苦，我也比较辛苦，等了几天等这15分钟的表现，谢谢！
我来介绍我们重庆渝州义工服务中心，它是做什么的呢？我们中心主要是做社区发展和能力建设培训，做社区发展有几个项目，一是城市社区家长学校，另一个是社区心理工作室和留守儿童思想意识培养。我们在朱教授的指导下做重庆本土能力建设培训，这是我们机构做的一个工作，我们为什么要做社区家长学校呢？这个项目的由来比较特殊，今天上午朱老师也讲到了政府购买，我们这个项目起源于政府购买，在某一天的时候，我们到一个社区里面去，他们就在聊，因为重庆大开发有很多农村到城市来的这一帮人，他们进去了以后，在这个社区中生活非常混乱，有很多在社区里面养鸡养鸭，还有半夜唱卡拉OK，他们由于散居居民到集中居住的时候有一个过程，城市人就看不惯他们，他们也会反弹，我就是这样生活的，我生活了几十年很自在的生活。我们做了前期的调查，我们在社区里面开展了这个项目。这个项目是我们在重庆做了七家社区，我们是在社区街道里面开展工作。这个项目的一个宗旨和目标，就是针对于这一群人做生活环境的教育，给他们做意识培养，这是我们社区家长学校的框架，有的叫社区空间，有的叫邻里互助，有的叫社区辅导，我们看到个人成长这一块，我们是针对于居委会的这些工作人员和居委会的干部来做个人成长，他们怎样去和这些外来者融入到一起。还有就是先做一些夏令营，把城市的孩子带到农村去，做一些同吃同住的活动，一般下去是8天时间，还有志愿者参与，社区中建立一些兴趣小组，有儿童团，老人团等等，让他们互动起来。再就是我们提供的一些基本的服务，在这里面，我们走入社区了以后，有很多方面设置的相关服务在里面，像我们谈到亲自教育和家庭沟通这一块，我们是小孩当一天家长，来体验家长的权威性，那个家长只认小孩这一天的时候，他只管他的日常事务，我们做的小区里面，有很多小孩都是受到压迫性的管理，家里面那些小孩，他们主要是让大人支配他去干什么，我们通过家庭沟通的活动，来让他们认识到家长的辛苦。
我们在这个项目中，我们对社区做了一些什么呢，我们现在做了七家社区，打造了一个全国性的示范社区，做了两个市级的示范社区，现在我们已经把这个方案拿到重庆作为一个推广在团市委拿去了以后，在整个重庆市务铺开了以后叫做重庆市市民学校，在每一个街道，现在29个区市县里面，每一个都有一所学校，这是我们的成果。提到这一点上，我们有一个可持续的发展，为什么在这里我们提倡可持续性，我们出来了以后，他们会不会继续做下去，现在我们做的几个小区里面，走了以后，他们都把这个活动延续下去，我们走了以后，他们也经常给我们打一些电话，我们也去做一些互动的活动，在小区里面建立的兴趣小组中，他们基本上都在延续以前的活动，这里面，政府已经把它拿来做试点，已经在重庆铺开。
在这里，由于时间的关系，我就简单地来做一个结尾，我们在这里看到，市民学校开展的日常活动实际上很小很小，有的时候是个案，有的时候是群体性活动，第一张图，我们跟居民量血压，做一些互动的法律咨询，还做一些其他的活动，很简单的活动，但是这种活动在社区里面最容易融入每一个居民的心，谢谢。
（根据录音整理，未经本人审核）
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