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    “小社区——大家庭”——友邻社区服务站“快乐童年”第三次小组活动

    作者:管理员 发布时间:2019/2/12 21:18:50 浏览次数:14

     

        20121216日,我们在唐都花园社区展开了友邻社区服务站——“快乐童年”系列小组主题活动的第三次小组活动——“小社区——大家庭”。这次“小社区——大家庭”小组主题活动,主要以绘画和讲述的方式进行,希望通过这次活动,让孩子能够更加熟悉社区,热爱社区,并提升孩子对社区的归属感,培养社区凝聚力。

     

     

        1216日在活动开始时,工作者通过牵手游戏,先让组员相互认识,然后让一个组员牵着另一个带着眼罩的组员走过设有“障碍的道路”,培养组员之间的信任感,组员(郭祎炜)表示刚开始由陌生人牵着担心碰到“障碍物”,心里害怕,但是认识之后,第二次走肯定就不会害怕了;紧接着通过“大怪兽”环节,让组员意识到团队协作与沟通的重要性;接下来的安全标识竞赛环节,把活动的气氛推向了高潮,组员抢着回答并表示受益匪浅,意识到了社区中需要注意的安全事项,活动中组员对安全事项的了解超出了工作者的预料;在“你来画我来猜”环节,工作者让组员画出社区中的事物,并让其他的组员来猜,组员们画出了社区中的居民楼,商店,社区广场中的健身器材,人,车辆,花草树木等,组员们共同分享了自己对社区的了解和认识,这个环节更加明确了孩子对自己所居住的社区的认识,有组员表示社区就是大家共同的家;最后工作者让组员画出“社区理想图”,然后向其他组员介绍自己所画的是什么?组员纷纷按照自己的想法画出了理想的社区中应该有的事物,组员(李琳紫)画出了喷泉,宽敞的道路,还有友邻社区服务站;组员(王慧茹)画出了图书馆,希望在图书馆里看书学习,组员(陈思薇)分享时说在社区可以养宠物,但是她不希望看到宠物的便便到处都是,这也说明了儿童对社区的想法,希望社区能有一个美好的环境,并且来靠大家共同维护社区环境。通过绘画这样的表达方式,孩子们可以对社区产生更为形象具体的认识,并且潜意识里不断地朝着自己理想中的社区去努力,做一些自己力所能及的事情。

     

     

        活动结束后,孩子们都拿起了自己的绘画成果,与志愿者合影纪念。也询问工作者下次活动什么时候开始,表达了自己还想继续参与的意愿,至此此次活动顺利结束!     友邻社区服务站“快乐童年”系列小组活动已经开展了三次,第一次小组活动主要让孩子认识自我,第二次小组活动主要让孩子认识家庭,第三次小组活动主要让孩子认识了解社区。从思路上来说,第三次小组活动是对第一次小组活动和第二次小组活动的一个延伸。第四次小组活动“新年献礼”将于12月底开展,期待“快乐童年”系列小组主题活动会越做越好!

     公益组织促进部     张红侠 刘丹丹

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