《性别，你真的了解吗？》高一学龄段
性别平等教育是深入贯彻落实习近平总书记关于坚持男女平等基本国策重要讲话精神的重要任务，实施和推进性别平等教育，真正做到培养学生性别平等的观念，具有非常重要的意义。我校自被列入陕西省“性别平等教育进课堂”项目试点学校以来，在上级部门的悉心指导和我校全体师生的共同努力下，试点工作已初见成效。
2022年5月18日，西安市第四十五中学性别平等进中学主题活动正式开展，高一年级五个班级的学生们迎来了本学期第一次性别平等活动，本次活动以“性别，你真的了解吗？”为主题，来自陕西妇源汇性别发展中心的10位老师为我校高一学生带来了一堂精彩的参与式课堂。下面就让我们一起欣赏课堂的一些精彩瞬间吧。
未来的TA画像
课堂开始，分组建设完毕后，我们直接进入主题活动“未来的TA画像”，从学生的画作中可以看出，都在尝试突破性别刻板印象讨论问题，比如绘制了一个喜欢粉色，爱好追星的男程序员形象，一个喜欢打扮、注重时尚的女性领导人，一个喜欢和学生开玩笑 ，说话温柔的女政教处主任，一个喜欢旅游、健身的男美妆UP主，一个英姿飒爽的女缉毒警察.......
性别刻板印象，限制了你的选择吗？
老师从一则轻快的脱口秀视频引入，和同学们讨论：“现实生活中，有人是否因为性别刻板印象限制了自己的选择吗？”很多同学都陷入了沉思，思考片刻后，同学们争先恐后的进行分享，我们发现，同学们在兴趣班选择、男女生形象要求、家庭分工、职业选择等都在不同程度上受到了限制。有男同学分享“之前他特别喜欢雷神索尔的衣服，但是妈妈觉得这是女生的衣服，不允许自己穿”。有女同学分享：“因为是女孩，所以被要求要站有站相，要淑女一些。”这说明，在高一同学在思想认知中已突破了性别刻板印象，但现实生活还有很多的限制。
从自身做起，突破性别刻板印象
同学们分小组讨论：作为一个高中生如何从自身做起，突破身边的刻板印象？
女生可以开公司 “男生可以学文”“男生也可以穿粉衣服” “女生可以经济独立”“女生可以打篮球”……在同学们争先恐后地分享中可以看到通过本节课程，同学们对生理性别、社会性别以及性别刻板印象三个基本概念有了更加深入地了解。课程最后，老师呼吁大家在生活中从自身做起，接纳自己的本性，包容他人的不同，追求自己喜欢的事情。
后记：学生分享摘录
学生1分享：“通过活动，我逐渐从男生需要力量与女生需要美丽的基本思维中跳出来，也开始理解每个人都是不同，我呼吁在班级里，我们能对对不同的人和事多一些包容和理解的态度。”
学生2分享：“作为学生的自己可能突破性别刻板印象能做得比较有限，但在以后的社团活动中我们尽量去实现性别平等。未来工作了如果有幸成为领导，有权做主了，或许还可以有其他的作为。
性别平等进中学，我们在行动！
